Dysorthographie ou dyslexie ?
Une question qui peut paraître anodine pour certain et qui peut être primordiale dans nos approches.
En effet l’un n’est pas l’autre et le bilan orthophonique permet de lever cette ambiguïté.
par Hind Seffar Lounes | Déc 2, 2014 | Blog | 3 |
Une question qui peut paraître anodine pour certain et qui peut être primordiale dans nos approches.
En effet l’un n’est pas l’autre et le bilan orthophonique permet de lever cette ambiguïté.
par Hind Seffar Lounes | Nov 1, 2012 | Blog | 2 |
La dysphasie est un trouble central lié à la communication verbale. Elle peut cibler plus particulièrement l’expression (« dysphasie expressive »), la compréhension (« dysphasie de réception ») ou les deux à la fois (« dysphasie mixte »).
Lire la suitepar Hind Seffar Lounes | Juil 10, 2012 | Blog | 2 |
On regroupe sous “troubles Dys” les troubles cognitifs spécifiques et les troubles des apprentissages qu’ils induisent. Dyslexie / dysorthographie / dysphasie / dyspraxie…
Lire la suitepar Hind Seffar Lounes | Juin 7, 2012 | Blog | 0 |
Le simple fait d’augmenter l’espace entre les lettres d’un mot et entre les mots d’un texte améliore la vitesse et la qualité de la lecture chez les enfants dyslexiques
Lire la suitepar Hind Seffar Lounes | Avr 2, 2012 | Blog | 2 |
Béatriz Padovan, enseignante en primaire, est interpellée par les troubles de l’apprentissage que présentent certains enfants. Elle met très vite en corrélation les difficultés scolaires et d’autres troubles comme l’expression corporelle ou la coordination motrice…
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